BIP
Nazwa podmiotu:
Ośrodek Rehabilitacyjno Edukacyjno Wychowawczy Planeta A
Dane redaktora BIP:
Iwona Jabłońska
Kontakt:
numer telefonu – 785097586
adres e-mail – iwonaanetajablonska@gmail.com
Data aktualizacji:
09.07.2025
Nazwa podmiotu:
Ośrodek Rehabilitacyjno Edukacyjno Wychowawczy Planeta A
Dane redaktora BIP:
Iwona Jabłońska
Kontakt:
numer telefonu – 785097586
adres e-mail – iwonaanetajablonska@gmail.com
Data aktualizacji:
09.07.2025
Jeden z najczęściej powtarzanych mitów na temat autyzmu mówi o tym, że osoby zmagające się z nim nie lubią ludzi. Tymczasem osoby dorosłe, które wspominają swoje dzieciństwo, bardzo często wspominają swoje pragnienie nawiązania bliższych relacji nie tylko z krewnymi, ale i z rówieśnikami nawet pomimo nieco innych sugestii płynących z ich zachowania. Nie jest też prawdą, że osoby z autyzmem nie okazują uczuć. Ich odczuwanie uczuć nie różni się aż tak bardzo, jak ma to miejsce w przypadku osób zdrowych, one same zaś są okazywane na wiele sposobów. Mitem jest nawet to, że osoby z autyzmem nie lubią przytulania, okazuje się bowiem, że wiele osób wręcz uwielbia taką formę kontaktu.
Trudno też o jednoznaczną odpowiedź na pytanie o to, czy osoby z autyzmem są smutne, czy też raczej radosne. Nietrudno się domyślić, że nie ma tu żadnej reguły. Prawdą jest jednak to, że zrozumienie otaczającego je świata jest trudniejsze i często wymaga wytężonej pracy. Nie oznacza to jednak, że nie ma w niej miejsca na optymizm.
Nieprawdziwe, i to na każdej płaszczyźnie, jest przekonanie, że za autyzm dzieci odpowiadają rodzice. Występowanie autyzmu jest uzależnione od wieluczynników, nie ma jednak wśród nich umiejętności bycia odpowiednim rodzicem. Nie jest też prawdą to, że autyzm zawsze łączy się z genialnymi umiejętnościami.
Ośrodek działa na podstawie wydanego zaświadczenia nr 45/16 o wpisie do ewidencji szkół i placówek niepublicznych jako Ośrodek Rehabilitacyjno – Edukacyjno – Wychowawczy Planeta A.
Planeta A jest przeznaczona dzieciom z zaburzeniami całościowymi – autyzm, Asperger z niepełnosprawnością sprzężoną.
Uczniowie są przyjmowani na podstawie orzeczenia Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej o potrzebie kształcenia specjalnego lub zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, ze względu na sprzężoną niepełnosprawność uniemożliwiającą korzystanie z innych placówek.
Codzienne życie dziecka korzystającego Planety A przebiega według ściśle określonego planu dnia. Dzienny pobyt w placówce wynosi do 9 godzin (7-16),w tym czasie dzieci uczestniczą w indywidualnych i grupowych zajęciach edukacyjnych, rewalidacyjnych z oligenofrenopedagogiem, logopedą, psychologiem oraz fizjoterapeutycznych.
Osoby pracujące z dziećmi to nauczyciele, terapeuci, logopedzi, psychologowie dbający o realizację nadrzędnego celu PLANETY A, czyli danie możliwości do jak najbardziej samodzielnego zafunkcjonowania w każdym aspekcie życia dziecka.
{gallery}galeria{/gallery}
W Planecie A pracujemy z wykorzystaniem następujących metod, które wpływają na rozwój:
a) kompetencji psychoruchowych:
b) kompetencji społecznych:
c) kompetencji komunikacyjnych:
d) poprawę stanu zdrowia
Wyjątkowym miejscem, którego celem jest: poprawa rozwoju psychoruchowego dziecka, rozwijanie kompetencji komunikacyjnych i społecznych, wpływanie na polepszenie stanu zdrowia oraz wyrabianie umiejętności funkcjonowania w życiu codziennym, społecznym.
Planeta A umożliwi samorealizację uczniów na wszystkich płaszczyznach funkcjonowania.
W atmosferze pełnego zrozumienia, empatii i akceptacji rozbudzamy zainteresowania otaczającym światem wspieramy rozwój zainteresowań indywidualnych, kształtujemy umiejętności funkcjonowania w grupie i społeczności lokalnej. Oddziaływaniami dydaktycznymi i terapeutycznymi staramy się zaspokajać odrębne potrzeby rozwojowe, edukacyjne i psychiczne uczniów PLANETY A.
Aby to osiągnąć stosujemy między innymi:
W PLANECIE A dzieci i młodzież realizują obowiązek kształcenia na poszczególnych szczeblach edukacji:
Przedszkole-roczne przygotowanie przedszkolne
Szkolny
Osoby pracujące z dziećmi to nauczyciele, terapeuci, logopedzi, psychologowie dbający o realizację nadrzędnego celu PLANETY A, czyli danie możliwości do jak najbardziej samodzielnego zafunkcjonowania w każdym aspekcie życia dziecka.
Jesteśmy wyjątkowym miejscem, które umożliwia samorealizację uczniów na wszystkich płaszczyznach funkcjonowania. Naszym celem jest zaspokojenie odrębnych potrzeb rozwojowych, edukacyjnych i psychicznych dzieci.
Roczne przygotowanie przedszkolne. Kształcenie specjalne od 5 do 8 roku życia. Rewalidacja od 3 do 9 roku życia.
Kształcenie do 16 roku życia.
Gimnazjum.
Szkoła przysposabiająca do zawodu. Kształcenie do 25 roku życia.